学科动态*师资建设

提升师生文化意识,厚积薄发谈表达

文章来源:作者: 发布时间:2019年10月10日 点击数: 字体:

2018年6月21日,本年度最后一次广州市高一英语教研活动在执信中学奉恩堂举行,活动由广州市二中苏颖仪老师主持,广州二中麦艳文和仲元中学陈俊茹老师作主题发言,广州市教研院陈皓曦老师进行了点评和总结。

本次活动围绕“如何培养学生的文化意识”以及“高中基础年级如何开展写作教学”两个问题展开,来自我校英语课麦艳文老师结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》对文化意识的阐述,分享了二中英语科如何在教学中实现文化意识培养、背景知识补充与日常英语教学的无缝衔接。

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如何培养学生文化意识方面,麦艳文老师从以下四个角度展开并给出了实施建议:挖掘教材文化内涵;课间播放短视频;充分利用英语选修课程和英语竞赛;高三备考。她首先以M1U1和M2U5两个单元为例说明如何从整合拓展课文文化背景知识和扩充词汇文化背景知识两个方面来深挖教材文化内涵;然后提供了若干课间短视频的实用搜索方式和途径;接着介绍了二中的英语选修课(英语影视赏析、英语经典短篇小说阅读和赏析)和英语赛事(英语风采大赛、Super Singing Star)等,为如何拓展学生文化视野提供了有价值的范例;最后,麦老师谈到高考备考过程中,同样可以通过课前新闻、视频观看+文本朗读、试卷讲评+改变题目等手段,为学生的文化扩展提供丰沃的土壤。麦老师的发言图文并茂,为广大教师的教学提供了操作性极强的实践参考和示例。

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